在当今社会，小组作业不仅在学校中普遍存在，也在各种社会组织、企业和团队中发挥重要作用，小组作业深度报道旨在全面、深入地展示小组工作的过程、成果及影响，为读者提供一个全面了解小组工作的视角，本文将结合小组作业的实际案例，为大家呈现一篇深度报道稿的范文。

背景介绍

本次报道关注的是某大学一个学生小组的作业项目，该小组由不同专业的学生组成，共同承担了一项关于环保的课题研究，通过前期的调研和准备，他们发现校园内的垃圾分类处理存在诸多问题，于是决定以此为切入点，开展一项具有实际意义的作业项目。

小组作业过程

1、课题确立：小组成员经过讨论，确定了以“校园垃圾分类处理”为研究课题，旨在提高校园环保意识和垃圾分类处理效率。

2、调研阶段：小组成员通过问卷调查、实地走访等方式，对校园内的垃圾分类处理情况进行了全面调研，并收集了大量数据。

3、方案制定：根据调研结果，小组成员分析了存在的问题，并提出了针对性的解决方案，他们设计了一套详细的垃圾分类处理方案，并制定了实施计划。

4、实施阶段：小组成员分工合作，按照实施计划逐步推进，他们制作了宣传海报、开展了宣传活动，引导师生正确分类垃圾，他们还积极与校方沟通，争取更多的支持和资源。

5、成果展示：经过一段时间的努力，小组的作业成果显著，校园内的垃圾分类处理效率明显提高，师生们的环保意识也得到了很大提升。

成果展示与影响

1、成果数据：通过实施垃圾分类处理方案，校园内的垃圾分类准确率提高了XX%，垃圾处理效率提高了XX%。

2、社会影响：本次小组作业不仅提高了校园内的环保意识和垃圾分类处理效率，还为其他学校和社会组织提供了借鉴和参考，许多学校纷纷表示，将借鉴该小组的经验，开展类似的垃圾分类处理项目。

3、媒体报道：该小组的作业成果受到了多家媒体的关注，相关报道在各大媒体平台广泛传播，进一步扩大了影响力。

成员心得与专家点评

1、成员心得：小组成员表示，通过本次小组作业，他们不仅学到了专业知识，还学会了团队合作、沟通协作等能力，他们表示，这次经历让他们受益匪浅，将成为他们人生中宝贵的回忆。

2、专家点评：相关领域的专家对该小组的作业成果给予了高度评价，认为他们在短短的时间内取得了显著的成果，为校园环保事业做出了积极贡献，专家也建议他们继续深入研究，将成果推广到更多的领域。

本次小组作业深度报道展示了某大学学生小组在环保课题上的研究成果和付出，通过他们的努力，校园内的垃圾分类处理效率得到了显著提高，师生们的环保意识也得到了很大提升，希望这篇报道能够为广大读者提供一个了解小组作业的范例，鼓励更多的人参与到小组工作中，共同为社会进步贡献力量。