随着教育改革的不断深化，"核心素养"已成为教育领域中的热门话题，特别是在语文教育中，如何落实核心素养，使之与学生的全面发展紧密结合，是教育工作者需要深入研究的课题，本文将从核心素养的内涵、语文教育中核心素养落实的现状与问题、以及解决策略等方面进行探讨。

核心素养的内涵

核心素养是指学生在接受相应学段教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，这些素养包括知识、技能、情感态度、价值观等多个方面，是学生在未来社会中必须具备的基本素养，在语文教育中，核心素养主要包括语言理解与运用、文化积淀与传承、思维发展与提升等方面。

语文教育中核心素养落实的现状与问题

1、现状：尽管教育改革一直在强调核心素养的重要性，但在实际教学中，许多教师仍面临传统教学理念与方法的束缚，难以将核心素养真正落实到课堂教学中。

2、问题：

（1）知识传授过于重视，能力培养相对忽视，在语文教学中，许多教师过于注重知识的传授，而忽视对学生能力的培养，这导致学生虽然掌握了知识，但缺乏运用知识解决实际问题的能力。

（2）教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣，许多教师采用传统的教学方法，缺乏创新，难以激发学生的学习兴趣和积极性，这不利于培养学生的核心素养。

（3）评价方式陈旧，忽视过程性评价，目前，许多学校仍采用传统的评价方式，过分注重结果性评价，而忽视过程性评价，这不利于全面反映学生的核心素养发展情况。

解决策略

1、转变教学理念，注重能力培养，教师应从传统的知识传授型转变为能力培养型，注重培养学生的语言运用能力、思维发展能力等核心素养。

2、改进教学方法，激发学生的学习兴趣，教师应采用多样化的教学方法，如情境教学、项目式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂效率。

3、完善评价体系，注重过程性评价，学校应建立全面的评价体系，注重过程性评价，真实反映学生的核心素养发展情况，教师应关注每一个学生的个体差异，给予针对性的指导。

4、加强师资培训，提升教师的专业素养，学校应加强对教师的培训，提高教师的专业素养和教学能力，使他们能够更好地落实核心素养。

5、整合课程资源，丰富教学内容，教师应充分利用各种课程资源，丰富教学内容，帮助学生拓宽视野，提高文化素养。

落实核心素养是语文教育改革的重要任务，教师应转变教学理念，改进教学方法，完善评价体系，提升专业素养，以更好地培养学生的核心素养，学校和社会也应提供必要的支持和保障，共同推动语文教育中核心素养的落实，只有这样，才能真正实现语文教育的价值，为学生的全面发展奠定坚实的基础。